Creazione di un grafico basato su campi di riepilogo o di totale parziale

Visto che i grafici rappresentano un modo efficace di visualizzare informazioni di riepilogo, sono spesso basati su un campo di riepilogo presente nel report. Perché sia possibile creare i grafici, è necessario che un riepilogo o un totale parziale siano già inseriti nel report in un'intestazione o un piè di pagina di gruppo. Per ulteriori informazioni sull'inserimento di riepiloghi e di totali parziali, vedere "Summarizing Grouped Data" e "Subtotaling".

Esecuzione di un grafico basato su un campo di riepilogo o di totale parziale

  1. Fare clic con il pulsante destro del mouse in Crystal Reports Designer incorporato, scegliere Inserisci, quindi fare clic su Grafico.

  2. Nella scheda Tipo, selezionare il Tipi di grafici, quindi fare clic sul sottotipo di grafico più adatto a rappresentare i dati.

  3. Selezionare Imposta automaticamente le opzioni del grafico se si desidera che l’Esperto grafico utilizzi le opzioni predefinite nelle schede Assi e Opzioni.

  4. Fare clic sulla scheda Dati.

  5. Nell'area Posizione, specificare il numero di volte che il grafico appare sul report, quindi fare clic su Intestazione o Piè di pagina per specificare dove posizionare il grafico.

  6. Nell'area Layout, fare clic su Gruppo, se non è già selezionato.

  7. Nell'elenco Su modifica di dell'area Dati, fare clic sul campo di gruppo su cui si desidera basare il grafico; quindi, nell'elenco Mostra, fare clic sul campo di riepilogo che si desidera visualizzare sul grafico.

  8. Se vengono visualizzate le schede Assi e Opzioni, è possibile personalizzare alcune proprietà, quali le proporzioni degli assi, la legenda e le coordinate.

  9. Fare clic sulla scheda Testo. Accettare le informazioni relative al titolo o aggiungere nuovi titoli al grafico.

  10. Fare clic su OK.

Quando il grafico viene inserito, una porzione del report ne potrebbe risultare coperta. Spostare e ridimensionare il grafico in modo che sia ben posizionato all'interno del report.

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